Curriculum Plan and Objectives

班級
Level
教材內容
Teaching Material
目標
Goal
幼小班

Heritage

Pre-K

*字卡
*簡單國字認讀
*國語卡通影片
*唱遊、故事、畫畫、黏土
*聽
– 上課能聽懂老師簡單的指示
– 能聽懂老師簡單的問題
– 能聽懂老師說的故事
*說
– 能簡單回答老師的問題
– 能唱簡單的兒童歌曲*讀
– 對注音或漢語拼音有簡單的了解
幼大班

Heritage      K

*學華語快步走
*字卡
*簡單國字認讀
*開始練習書寫
*唱遊、故事、畫畫
*聽
– 能聽懂老師的指示
– 能聽懂老師的問題和同學的回答
– 能聽懂老師說的故事
*說
– 能回答老師的問題
– 能唱簡單的兒童歌曲*讀
– 能讀出注音符號或漢語拼音
– 能辨認四聲聲調
– 能認識簡單的國字 (例:數字1~10 )
*寫
– 開始寫注音符號或拼音
– 練習正確的握筆方式
第一級

Heritage 1

*美洲華語第一冊
*美洲華語作業本第一冊
*字卡
*複習注音符號或漢語拼音
*認識部首
*聽:
-能聽懂老師的指示並遵行
-能聽懂老師上課的內容和問題
-能聽懂簡單的對話
-上課能集中注意力聽話
*說:
-能用句子回答老師的問題
-對一個圖片或事件,可以用簡單的句子
表達出來。
-能當眾說話且讓大家聽的到
*讀:-能認識並正確的讀出注音符號或拼音
– 能正確的唸出四聲
– 能正確的讀出學過的國字
-能朗讀課文並了解課文的意思
-能知道基本的部首
*寫:
-能正確的寫出學過的國字
-能看國字寫注音或拼音
-能用學過的字造詞或簡單的句子(不
會的字用注音或拼音
第二級

Heritage 2

*美洲華語第二冊
*美洲華語作業本第二冊
*字卡
*複習注音符號或漢語拼音
*認識部首
*複習學過的字
*聽:
-能聽懂老師上課的內容和問題
-能聽懂別人說的一段話或描述的一件事
-上課能集中注意力聽話
*說:
-能用更完整的句子回答老師的問題
-對一個圖片或事件,可以用簡單的句子
表達出來。
-能當眾說話且語句完整
*讀:
-能認識並正確的讀出注音符號或拼音
-能知道基本字的演變:象形指事形聲…
– 能正確的讀出學過的國字及課文
-能朗讀或背誦簡單的唐詩*寫:
-能正確的寫出學過的國字和筆畫
-能看國字寫注音或拼音
-能用學過的字造詞或簡單的句子(不
會的字用注音或拼音
-能正確的使用標點符號
第三級

Heritage 3

*美洲華語第三冊
*美洲華語作業本第三冊
*字卡
*複習注音符號或漢語拼音
*練習查字典
* 學習簡單唐詩
*聽、說:
-能聽懂老師上課的內容和問題,並用完
整的句子回答問題。
-對一個圖片或事件,可以用完整的句子
表達出來。
-讀完課文後能解釋課文的意思。
*讀:
-能清楚的朗讀課文。
-能背誦指定的課文。
-能閱讀有注音的讀物並說的出主要內
容及感想
-學會使用查字典的方法。*寫:
-能寫筆順正確的國字。
-能用學過的字造詞或造完整的句子(不
會的字用注音或拼音
-能正確的使用標點符號
-能重整次序錯亂的句子(重組)
 第四級

Heritage 4

*美洲華語第四冊
*美洲華語作業本第四冊
*字卡
*練習造詞、造句、部首、查
字典
*練習查字典
*學習成語
*聽、說:
-能把聽到的一小段話記住,再用完整的
句子說出來。
– 對一個圖片或事件,可以用完整的句子
表達出來。
-能清楚的讀完課文後解釋課文的意思。
*讀:
-能清楚有條理的朗讀課文。
-能分析課文段落的內容
-運用查字典學習不認識的字。
-學習基本的成語,並知道如何運用。
-能閱讀有注音或拼音的簡單讀物並說的
出主要內容。
*寫:
-能用學過的字造詞或造完整的句子(不
會的字用注音或拼音)。
-能正確的使用標點符號。
-能把寫出的句子連成一小段文章。
-能重整次序錯亂的句子(重組)
第五級

Heritage 5

*美洲華語第五冊
*美洲華語作業本第五冊
*練習造詞、造句、文章、部
首、查字典
*學習成語、唐詩
*電腦打字(注音或漢語拼音)
*聽、說:
-能把聽到的一段話記住,並能轉述或提
出問題。
– 對描述一個圖片或事件,可以用完整的
一連串句子表達出來。
-能清楚的讀完課文後解釋課文的意思。
*讀:
-能清楚有條理的朗讀課文並能分析課文
段落的內容。
-運用查字典學習不認識的字。
-學習成語,並知道如何運用在生活上。
-能閱讀有注音或拼音的讀物並說的出主
要內容及感想。
*寫:
-能用學過的字造詞或造完整的句子,並
有順序的把寫出的段落連成一個短文。
-能重整次序錯亂的句子,並能正確的使用標點符號。
-能運用拼音或注音打字開始打出所要表
達的句子或短文。
第六級

Heritage 6

*美洲華語第六冊
*美洲華語作業本第六冊
*練習造詞、造句、文章、部
首、查字典
*學習成語、唐詩
*電腦打字(注音或漢語拼音)
*聽、說:
-能把聽到的一段話記住,並能轉述或提
出問題。
– 能把一件事有重點,有條理的描述出來
– 能清楚的讀完課文後並解釋課文的意
思。
*讀:
-能清楚有條理的朗讀課文並能分析課文
段落的內容。
-運用查字典學習不認識的字。
-學習成語,並知道如何運用在生活上。
-能閱讀有注音或拼音的讀物並說的出主
要內容及感想。
*寫:
-能用學過的字造詞或造完整的句子,並
有順序的把寫出的段落連成一個短文。
-能重整次序錯亂的句子,並能正確的使
用標點符號。
-能運用拼音或注音打字開始打出所要表
達的句子或短文。
-能仿照例文重點寫出幾段話。
AP 國語班 *AP 教材
*1000字說華語
*電腦打字(注音或漢語拼音) *
練習造詞、造句、文章、部
首、查字典
*學習成語、唐詩
*了解中華文化
*聽、說:
-能把聽到的一段話記住,並能轉述或提
出問題。
– 能把一件事有重點,有條理的描述出來
– 能熟悉日常生活用的詞彙,並能運用於
日常生活的對話。
– 能清楚的讀完課文後並解釋課文的意
思。
*讀:
-能清楚有條理的朗讀課文並能分析課文
段落的內容。
-運用查字典學習不認識的字。
-學習成語,並知道如何運用在生活上。
-能閱讀課外讀物並理解內容及說/寫出
感想。
*寫:
-能用學過的字造詞或造完整的句子,並
有順序的把寫出的段落連成一個短文。-能重組句子,能修改有明顯錯誤的句
子,並能正確的使用標點符號
-能運用拼音或注音打字開始打出所要表
達的句子或短文。
-對中華文化有初步的概念及了解。
-能寫讀書心得、短文。

 

 

 

 班級
Level
教材內容
Teaching Material
 目標
Goal
CSL K *學華語開步走
漢語拼音 bpm
*Stories
*Games
*Nursery Rhyme
*Video & Cartoon
*Chinese Culture
*50% Chinese Immersion
*Understand simple commends and
follow the instructions
*Chinese 5 tones
* 3-4 Nursery Rhymes
*Concept of pinyin
*Pronunciation of 15 pinyin and
combination
CSL 1 *Chinese Made Easy for Kids 1 Lesson 1 – 8
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs
*60% Chinese Immersion
*Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Numbers
*Greetings
*Basic Character Writing
*Radicals
*Self-Introduction
*Colors
CSL 2 *Chinese Made Easy for Kids 1

Lesson 9-16
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*60% Chinese Immersion

*Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Basic Conversation
*Character Writing
*Radicals
*Clothes
*Parts of the Body
*Adjectives
*Family Members
*Animals
*Food
*School Supplies
*Rooms of the House
*Furniture
CSL 3 *Chinese Made Easy for Kids 2

Lesson 1-8
*Quizlet
*PPT
*Stories

*Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Basic Conversation
*Character Writing
*Radicals

* Songs and Videos
*60% Chinese Immersion

*Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Basic Conversation
*Character Writing
*Radicals* Songs and Videos
*60% Chinese Immersion

*Create Short Sentences
*Questions and Answers
*Personal Information
*Extended Family Members
*Date, Month, Week, Year
*Zodiac
*Zoo
*Review Colors, Clothes, School Supplies
and Furniture
*Parts of the Body
*School Subjects and Grades
*Nationality

CSL 4 *Chinese Made Easy for Kids 2

Lesson 9-16
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*65% Chinese Immersion

 *Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Basic Conversation
*Character Writing
*Radicals
*Questions and Answers
*Create Short Paragraphs
*Languages
*Campus
*Commends
*Time
*Daily Routine
*Meals
*Transportation
*Hobbies
CSL 5 *Chinese Made Easy for Kids 3

Lesson 1-8
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*70% Chinese Immersion

 *Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Basic Conversation
*Character Writing
*Radicals
*Questions and Answers
*Create Short Paragraphs
*Usage of Chinese Dictionary
*Review Family Members
*Basic Compass Directions
*Feature Description
*Weather
*Action Description
*Buildings
*Create short story
CSL 6 *Chinese Made Easy for Kids 3

Lesson 9-16
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*70% Chinese Immersion

 *Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Create Dialogue
*Character Writing
*Radicals
*Usage of Chinese Dictionary
*Reading Traditional Characters
*Typing Chinese
*Simple Discussion
*Create Short Story
*Expressions
*Sentence Extension
*Hobbies
*Information Inquiry
*Measure Words
*Reading Comprehension
*Dining
CSL 7 *Chinese Made Easy for Kids 4

Lesson 1-8
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*80% Chinese Immersion

*Chinese 5 tones
*Stoke Orders
*Create Dialogue
*Character Writing
*Radicals
*Usage of Chinese Dictionary
*Reading Traditional Characters
*Typing Chinese
*Simple Discussion
*Create Short Story
*Giving Directions
*Seasons
*Feelings
*Riddles
*Comparison
*Commands
*Stores and Activities
CSL 8 *Chinese Made Easy for Kids 4

Lesson 9-16
*Quizlet
*PPT
*Stories
* Songs and Videos
*80% Chinese Immersion

*Chinese 5 tones
*Create Dialogue
*Character Writing
*Radicals
*Usage of Chinese Dictionary
*Reading Traditional Characters
*Typing Chinese*Simple Discussion
*Create Short Story
*Visit doctors
*Occupation
*Make Meals
*Chinese Food
*Preposition
*Nature
*Furniture
*Transpiration
*School Supplies
*Toiletries

 

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